心理健康进校园，呵护儿童“心”健康

      为提高青少年心理健康意识和心理健康水平，促进心身的全面健康成长，10月7日至8日，江宁二院心理工作团队走进南京东山小学和江宁科学园小学，开展了“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”为主题的“心理健康教育”进校园活动。通过家庭课堂的形式，面向儿童青少年、青少年家长等重点人群提供适宜的心理支持和心理卫生知识宣教，提升居民心理健康素养水平。

       儿童青少年阶段，存在自控能力差、情绪不稳定、身心发展还不成熟的特点，心理问题产生的原因复杂，先天后天都有影响，其中养育方式粗暴、家庭气氛压抑、亲子关系紧张，睡眠不足、学业压力、不良生活习惯等因素尤为突出。中国科学院心理研究所发布的《2022年青少年心理健康状况调查报告》显示，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体，需要进行有效干预和及时调整。其中4.0%的青少年属于重度抑郁风险群体，10.8%的青少年属于轻度抑郁风险群体。

       此次宣讲向儿童青少年和家长普及了心理健康知识，特别是儿童抑郁症的特点、注意事项等内容，促进家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，引导全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康。活动线上、线下同步进行，现场600余名学生家长，线上约4000名学生、学生家长、老师参加。

        下一步，江宁二院将继续发挥专科优势，积极开展社会心理服务技术指导，常态化开展心理健康知识进校园活动，为学生提供心理健康知识宣讲、心理测评、心理咨询、心理干预等服务，努力为青少年的心理健康保驾护航。